سأعود للموضوع لاحقاً:

أعطيت دروس انكليزي في:
مدارس ابتدائية - اعدادية - ثانوية ( مختلطة)
مدارس ابتدائية - اعدادية - ثانوية (صبيان)
مدارس ابتدائية - اعدادية - ثانوية (بنات)

كذلك درست :
دورات محادثة ( مختلط )

دورات محادثة(غير مختلط )

و مؤخراً درست بالجامعة ( مختلط بالطبع)

سأكتب تجربتي قريبا باذن الله

اشكر بيلسان على هال فكرة
انا بجهتي ضد فكرة الفصل بين الجنسين تحت اية مصوغات
وباعتقادي انو عدم الفصل رح يكون السبب وراء حل الكثير من المشكلات
و بالاخص المشكلات النفسية والاجتماعية
وزيادة وعي المجتمع

بإنتظار عودتك مستر طه,

sweet.heart, اهلا بك, وانا معك باللي حكيته.. شكرا لمرورك

ممكن لو يكونوا مع بعض احسن

لانو لعلها تعمل شوية منافسة بينهم هاد من ايجابياتها بتوقع

تحياتي بيلسان,

اهلا به روه ر

على فكرة لا يوجد قانون ينص ابفصل الذكور عن الإناص خلال أية مرحلة

يرى الجميع أنه من الأفضل إذا توفرت الفرصة فصلهم, ولكن هذا لا يعتبر قانونا يجب تنفيذه والأمر عائد لمدير المدرسة :wink: (لم أكن أعلم بهذا أبداً عندما طرحت الموضوع)

وأتمنى أن أجد آراء الغالبية,

تحياتي لكل عابري الصفحة وكل من سيترك حرفاً هنا

شكرا لهذا الطرح أخت بيلسان
و أنا من خلال تجربتي في التدريس لعدة سنوات في
مدارس مختلطة وجدت ما يلي :
1‏ ‏- عدم ظهور أية علامات منافسة بين الجنسين
‏ ‏
2‏ ‏- تراجع في مستوى التعليم بشكل ملحوظ
‏ ‏
3‏ ‏- تزايد المشكلات العاطفية و النفسية والاجتماعية بين الطلاب
‏ و ليس العكس
‏ ‏
4‏ ‏- تحول الطلاب إلى عارضي أزياء و الاهتمام
بالزينة الزائدة على حساب التعلم

5‏ ‏- ظهور مظاهر الشذوذ بين الجنسين

6‏ ‏- عدم التمكن من ضبط الطلاب , و كيف يتحملون تبعات
النظام و كل منهم يريد اثبات وجوده أمام الجنس الآخر
لا بعلمه و اجتهاده بل برجولته أو انوثتها
‏ ‏
7‏ ‏- زيادة عدد المدخنين بين الذكور لأنها حسب اعتقادهم
تظهر رجولتهم أمام الطالبات

أخيرا :
هذه تعد نظرتي المتواضعة عن المدارس المختلطة
و لكم أحبتي أن تحكموا على الفكرة المطروحة بعد هذا
التقرير
و شكرا لكم جميعا

أنا بالنسبة لي الأمر عادي ربما لم يختلف كثيراً .

درست الإبتدائية والإعدادية مختلطة والثانوية منفصلة .

يكون المختلطة أفضل في حال وجود وعي كافي وإلمام بالدين وأساسيات السلوك عند الطلاب و لأن كل ممنوع مرغوب , وبالتالي سيعى كلا الطرفين إلى التواصل وقد يكون تواصل خاطئ يفتقد ضوابط وقيود التعامل .
وكذلك رد الأخ عماد صائب مئة بالمئة .
ننتظر رد الأخ طه والاستماع لتجربته .
وأشكرك على الطرح أخت البلسان

[=18] [/size
أنا برأيي يمكن المختلط أحسن0 فمثلا يمكن البنت تدرس أكتر مشان لما يسمعلها الإستاذ أو الآنسة ما تخجل قدام الأولاد و تنحرج والعكس صحيح0 فصل البنات من البنين يعمل عندهم شي من الكبت الي ممكن يؤدي لمشاكل أكبر متل ظاهرة الجنس التالت والعياذ بالله والبويات والخنيثين0أما بالنسبة للمشاكل العاطفية والتزين والدخان فهي موجودة سواءً فصلنا الطلاب ولا خلطناهم هاي المشاكل تسير بفترة المراهقة إجباري (طبيعة الإنسان) وكل واحد لازم يدير بالو على أولادو بها الفترة ذكور وإناث0

أهلا عماد, بدايةً كل الشكر لمشاركتك بهذا التقرير :P

أول قبل كل شيء أن أسألك هل عن المراحل التي درّست بها, بالإضافة لما هو أهم, المكان... بلد أم قرية؟ قرية بسيطة جدا أم قرية متمدنة... أظن النتائج سوف تختلف كثيرا حينها (من خلال تجربتي ورأي بعض المدرسين والإداريين)

لاحظت ذات الشيئ خاصة عند الصف السابع, كونهم انتقلو بشكل طبيعي من الصف السادس للصف السابع, ذات الطلاب وذات اللباس وذات الصف, لم يختلف سوى البناء والمدرسين...

2‏ ‏- تراجع في مستوى التعليم بشكل ملحوظ
‏ ‏

ربما كانو من المستوى المتدني أساسا إلا إذا كانوا في المرحلة الثانوية والغجابة لديك.

السبب برأيك؟؟

4‏ ‏- تحول الطلاب إلى عارضي أزياء و الاهتمام
بالزينة الزائدة على حساب التعلم

طبيعي, لاحظت رؤوس الفتيات جميعا حيث الجميع محجبات وباتت شبه حسرة أرى إحداهن ترتدي حجابا بسيطاً مثلي :mrgreen:

5‏ ‏- ظهور مظاهر الشذوذ بين الجنسين

أرى كلمة شذوذ كبيرة وتحمل حالات لايمكن أن تكون واضحة...

6‏ ‏- عدم التمكن من ضبط الطلاب , و كيف يتحملون تبعات
النظام و كل منهم يريد اثبات وجوده أمام الجنس الآخر
لا بعلمه و اجتهاده بل برجولته أو انوثتها
‏ ‏

اسمح لي كثيرون يستخدمون الوقاحة أيضا مع المعلم ليثبتوا ما ذكرت,,, إنما أعود هنا لأذكر الفرق بين طلاب المدينة, وطلاب القرى البسيطة والمتمدنة :wink:

التدخين ظاهرة منتشرة بين الطلاب وتبدأ من الحمامات (على حدا علمي) لا أظنها إحدا نتائج المدارس المختلطة

هذه تعد نظرتي المتواضعة عن المدارس المختلطة
و لكم أحبتي أن تحكموا على الفكرة المطروحة بعد هذا
التقرير

كل الشكر لك لإشراكنا بتجربتك ونتائجك وبإنتظار كل من له رأي أو تجربة

درست الإبتدائية والإعدادية مختلطة والثانوية منفصلة .

اهلا روشدار

أرى أن الأمر لم يختلف كثيراً معك لأنك انتقلت بشكل طبيعي من الصف السادس للسابع ولم بتغير شيء

ربما كان الأمر مختلف ومحرج او مربك لو أنك انتقلت للمرحلة الإعدادية (غير مختلط) ثم عدت لمدرسة مختلطة في المرحلة الثانوية :wink:

يكفي وجود الوعي الكافي ضمن عائلة الطالب أو الطالبة وعدم إعطاء تحذيرات كبيرة وقائمة بالممنوعات, يكفي بعض التوجيه و الإرشاد بالشكل الصحيح

تناقض روشدار :P فأنت ترينه (قد يكون) الأفضل, ولكن الأخ عماد أظنه ضد فما موقفك الآن :P (مجرد مزحة خفيفة)

:idea:

شكرا روشدارلمشاركتك عزيزتي, سعيدة بتواجدك

mayar.can, أهلا بتواجدك في هذه الصفحة

بصراحة لم أفهم ما تقصد \تقصدين ببعض المشاكل المذكورة ولكن يمكن ان اتفق معك أن ظاهرة عدم الفصل ببينهم خاصة خلال المرحلة الإعدادية يجنبنا بعض المشاكل خلال هذه المرحلة كما أراه يجنبنا معظم المشاكل خلال مرحلة الجامعة حيث باتت الجامعة حلم الكثيرين لتتاح لهم فرصة الظهور وإثات الشخصية كلٌ أمام الطرف الآخر... وهنا يكمن فشل الغالبية في الجامعة خاصة خلال السنتين الأولى ولثانية

شكرا لمشاركتك

اتذكر جيدا عندما كانت هناك مسابقات بين المدارس من ناحية التعليم وكان التنافس واضح من هذه الناحية
حتى انه ضمن المدرسة الواحدة كان هناك تنافس بين الطلبة للمسابقة
ربما لو كانت مثل هذه النشاطات موجودة لكانت افضل مما لو اختلط الجنسين في مدرسة واحدة
وبصراحة اكثر في هذه المرحلتين نرى تناقضا كبيرا بين الفئات لان هذين الجيلين من الصعب التعامل معهما في كثير من الاحيان
وها انا اقرا معكم ومع المدرسين الذين لهم خبرة في هذا المجال لصور ونماذج واراء مختلفة

دمتم بخير وجزيت خيرا على طرحك

أرى أن الأمر لم يختلف كثيراً معك لأنك انتقلت بشكل طبيعي من الصف السادس للسابع ولم بتغير شيء

ربما كان الأمر مختلف ومحرج او مربك لو أنك انتقلت للمرحلة الإعدادية (غير مختلط) ثم عدت لمدرسة مختلطة في المرحلة الثانوية :wink:
أعتقد وجهة نظر صحيحة .
Quote:

يكفي وجود الوعي الكافي ضمن عائلة الطالب أو الطالبة وعدم إعطاء تحذيرات كبيرة وقائمة بالممنوعات, يكفي بعض التوجيه و الإرشاد بالشكل الصحيح
عزيزتي البيلسان يقول المثل قل لي من صديقك أقل لك من أنت أحياناً البيئة الخارجية وظروفها تفرض علينا صحبة تعارض أفكار ومفاهيم العائلة أجل أنا معك في أن دور العائلة وما أشرتي إليه مهم  جداً لكن غير كافي إن لم يلتزم الطالب به ,لأن كل إنسان يمر بمراحل عمرية ونفسية مختلفتفرض عليهم صحبة معينة يكون لهم تأثير كبير على تفكيرنا , لذلك لابدَّ من وجود فكر مرسخ واستعداد من الطالب في الحفاظ عليها لمواجهة الضغوطات الخارجية .

Quote:

تناقض روشدار :P فأنت ترينه (قد يكون) الأفضل, ولكن الأخ عماد أظنه ضد فما موقفك الآن :P (مجرد مزحة خفيفة)
عزيزتي لم أعارض نفسي بدليل أنكِ ذكرتي ( قد ) وأنا منذ البداية قلت : أنا كلا الحالتين عندي عادي ولا فرق بينهما  .
وبشكل أوضح أعيد أنا مع الإختلاط بشرط :
- أن يكون الطالب متسلح بوعي كافي وحس بالمسؤولية .
- أن لا يكون هناك تشدد ومبالغة بعملية منع التواصل بين الجنسين .
وأنا مع أخ عماد لأنه وبصراحة الجيل الحالي الغالبية العظمى تحمل أفكار سطحية وعدم تحمل المسؤولية .
وكان للتكنولوجيا آثر سلبية بشكل كبير عليهم , طبعاً لا نشمل الجميع لكن الأكثر .

Quote:

شكرا روشدارلمشاركتك عزيزتي, سعيدة بتواجدك
العفو عزيزتي وأنا سعيدة أكثر بطرحك الهام .